Conheça projetos que tratam de eleições e cidadania para crianças

Em ano de eleições municipais, como e por que envolver crianças em um tema tão árido como a política? As respostas a essa pergunta são muitas, e a ...

Tnia Rgo/Agncia Brasil

Em ano de eleies municipais, como e por que envolver crianas em um tema to rido como a poltica? As respostas a essa pergunta so muitas, e aAgncia Brasilconheceu experincias prticas que ajudam a introduzir o assunto junto aos pequenos, mesmo antes da idade mnima para votar (16 anos) no pleito que ocorrer em outubro em todo o pas, com exceo do Distrito Federal.

Uma dessas experincias destinada educao eleitoral o Projeto Plenarinho, da Cmara dos Deputados, que completou 20 anos neste ms de agosto. A coordenadora da equipe de Educao para a Democracia da Escola da Cmara dos Deputados, Corina Castro,explica que o projetofoi criado para ensinar crianas e adolescentes sobre poltica e democracia, tudo isso de um jeito divertido e fcil de entender.

L voc pode encontrar jogos, histrias em quadrinhos, vdeos, atividades que mostram como as leis so feitas e como que funciona o governo.

De acordo com ela, os contedos so direcionados tanto para o pblico de 9 a 12 anos como para professores que desejem tratar do tema em sala de aula. Entre os projetos, esto o Cmara Mirim, no qual grupos de crianas criam e votam projetos de lei; e o Eleitor Mirim, que ensina as crianas a votar em candidatos fictcios.

Para a coordenadora, importante que crianas se envolvam com as eleies para entender e exercitar a cidadania desde cedo.

A gente trata isso para as crianas como uma oportunidade de aprender a escolher bem, lembrando que escolher bem tem a perspectiva, tem o lugar de fala, tem o lugar que essa pessoa se encontra, o contexto dela. Ento, aprender a escolher bem escolher de acordo com os interesses da sua comunidade.

Corina destaca que, como cidads do futuro, as crianas devem compreender as escolhas que so feitas no presente e que vo interferir nesse futuro.

Muitas coisas que so feitas hoje no so benficas para o futuro. o caso, por exemplo, das mudanas climticas, da maneira como a gente vem trabalhando, vem fazendo as coisas, talvez no seja interessante para o futuro. E as eleies so uma oportunidade de crescer sabendo que as suas opinies so importantes e que elas podem fazer a diferena. Mas no s a opinio, entender como foi a experincia para chegar na opinio.

Crianas eleitoras

No Rio de Janeiro, o Colgio Pedro II, instituio federal que conta com 15campina capital e Regio Metropolitana, com cerca de 12 mil estudantes da educao infantil ao ensino mdio, trabalha com a prtica da eleio em sala de aula desde o quinto ano, ltima srie da primeira fase do ensino fundamental, que envolve crianas de 10 e 11 anos.

A orientadora pedaggica do Campus So Cristvo I, Flvia Assis, explica que cada turma escolhe o seu representante de classe, que ir, entre outras coisas, participar do Conselho de Classe (COC) junto com os professores.

Todo ano tem [essa eleio], e eles so convidados a se candidatar. Ns conversamos com eles sobre o que significa essa representao. O que significa lanar-se ao coletivo, representar um coletivo, porque no uma questo de falar sobre si mesmo, n? Em geral, a gente traz alguma literatura que os envolva nesse sentido. A abre o perodo eleitoral, a gente apresenta o calendrio eleitoral, as chapas se apresentam, fazem as campanhas, apresentam seus programas. E a tem as eleies.

De acordo com ela, as representaes tm autonomia para atuar em conjunto com a turma.

Tem anos, por exemplo, que os representantes organizam a formatura. Tem anos que os representantes escrevem cartas para vir aqui na direo fazer solicitaes de melhorias nos aspectos fsicos da escola. s vezes so temas que envolvem eventos, ento varia muito do engajamento da turma. Mas o que a gente quer com isso que eles, como um todo, se sintam como um corpo coletivo e que entendam que os representantes tm um papel de levar a voz daquele coletivo para fora, ento que eles se organizem politicamente nas suas pautas, essa a inteno mesmo.

A eleio coordenada pelo Setor de Orientao Educacional e Pedaggica (Seop). A pedagoga Manuela Monteiro, responsvel pelo Seop do Campus So Cristvo I, explica que todas as turmas recebem orientao sobre a representao de classe e tambm o acompanhamento sobre os momentos de interao dele com os setores do colgio.

A gente faz uma reunio de equipe, monta um cronograma, pensando no tempo hbil para cada passo desse processo de votao, da participao nas assembleias e da atuao dos alunos representantes no conselho de classe. Cada cronograma pensado a cada trimestre, porque, por exemplo, no primeiro trimestre acontece a votao do aluno representante. Nos outros trimestres, somente a questo das assembleias, porque j tem os alunos representantes eleitos.

Candidatos e candidatas

A reportagem conversou com alguns dos candidatos e candidatas. Ana Jlia Diniz Cassiano, de 10 anos, diz que quer ser representante para ajudar a turma, a professora e organizar o recreio, alm de ter e oportunidade de falar no Conselho de Classe. Representante de turma, ele representa a turma toda, os alunos vo dando uma ideia pro representante e ele leva pro COC.

Em sua campanha, Conrado Senas, de 10 anos, diz que pretende colocar mais ordem na turma e evitar conflitos. Eu quero resolver o problema de ficar xingando os outros, que no pode falar palavro, n? E tem que respeitar os amiguinhos, no pode rabiscar a mesa, no pode rabiscar a parede. No fazer besteira, tipo, no sujar banheiro, no ficar fazendo xixi no cho, porque a tia da limpeza fica muito triste.

Teodoro Oliveria da Silva Batista, 10 anos, espera ser eleito para ajudar a turma a manter o foco nos estudos. Eu queria ajudar a escola em vrios aspectos, mas espero ajudar a minha turma. A gente tem que ouvir a turma, a gente conversa muito, mas a gente muito unido. E eu acho que a gente poderia parar de conversar um pouco e prestar mais ateno na aula.

J Ana Beatriz da Silva, 11 anos, considera que, apesar de a votao ser o meio mais usual de escolha, o ideal seria chegar a um consenso. De certa forma, injusto, eu acho que a gente deveria conversar, entrar em um consenso conjunto e, se necessrio, fazer uma votao. Porque eu acho que o que vale mesmo uma unio, no quem tiver mais voto ganha.

Os pequenos tambm esto por dentro das eleies municipais e tem recados importantes para quem vencer a disputa. Eu pediria que ele desse uma condio melhor para as pessoas, uma condio melhor financeira. Porque tem muita gente que no tem uma condio muito boa e mora em lugares que no tem uma estrutura suficiente para abrigar as pessoas, perto de esgoto, e quando chove transborda tudo e pode transmitir doenas para as pessoas. Eu acho que deviam ter melhorias para as favelas do Rio, diz Ana Beatriz.

Isabella Nairim Gomes de Souza, 10 anos, concorda com a colega. Por mim, eu ia deixar os candidatos, os eleitos, mais humildes, pra ajudar o prximo, ter compaixo.

Francisco Barcelos Rodrigues, 10 anos, lembra das benfeitorias que ocorrem apenas no momento da campanha. L onde eu moro, teve um cara l que comeou a ajeitar as ruas h um tempo j. E ontem ele passou em todas as ruas soltando fogos, com bandeira. No certo, porque deveria ser toda hora, ele est ajeitando tudo agora, mas a ele s est querendo voto para ele ganhar a eleio e depois no fazer mais nada.

Maria Eduarda Rocha Campos, 10 anos, falou das promessas no cumpridas pelos polticos. Eu acho que tem que ter um prefeito para colocar ordem e ajeitar as coisas, s que tambm no adianta ter um prefeito que promete, promete, promete, faz um monte de propaganda e no umpre. Tem que ser um prefeito honesto, que v cumprir com as coisas que ele falar, que vai fazer

Participao desde cedo

A coordenadora do Plenarinho, Corina Castro, ressalta a importncia da participao no processo eleitoral desde cedo, para entender de pequeno a importncia da cidadania e da democracia.

Mesmo sem votar, elas podem participar aprendendo, conversando, ajudando na comunidade, apoiando os pais, praticando cidadania. Trabalho voluntrio, por exemplo. E tem muitas oportunidades nas prprias eleies, n? Algumas organizaes aceitam crianas para entregar panfletos, para participar de atos. Ento, uma forma de praticar a cidadania. E a gente acha que isso cria uma base forte para as crianas serem cidads ativas, informadas, no futuro e hoje mesmo.

Outra organizao que temtrabalho voltado para a infncianestas eleies o Fundo das Naes Unidas pela Infncia (Unicef). A entidade da ONU fez recomendaes para a garantia dos direitos das crianas e dos adolescentes nas cidades brasileiras,em forma de cartilhapara os candidatos, para os jornalistas, para os adolescentes e para os eleitores.

O coordenador do Programa de Cidadania dos Adolescentes do Unicef no Brasil, Mario Volpi, explica que, dentre todas as demandas que exigem ateno das autoridades e da sociedade no pas, a organizao identificou cinco mais urgentes: proteo contra todas as violncias, mudanas climticas, escolas de qualidade para todos, promoo da sade e da nutrio e proteo social.

Esses cinco temas no podem esperar, ento a gente tentou estabelecer um conjunto de aes que a gente quer que o municpio discuta e que os candidatos a prefeito e a vereador digam duas coisas: o que eles vo fazer e como eles vo fazer. Porque no basta dizer o que eles vo fazer, preciso dizer com quanto dinheiro, com que atividades, com quais profissionais. Como que eles vo fazer para cumprir essas promessas?

Sobre o envolvimento das crianas no processo eleitoral, Volpi destaca que a participao delas na sociedade deve ser progressiva.

Voc comea participando, opinando l na sua famlia, na escola, entendendo os problemas para da, na adolescncia, j comear a participar de algum grupo de discusso dos direitos, para reivindicar seus direitos, o grmio estudantil na escola, para aos 16 anos tirar o ttulo de eleitor e ir votar, escolher os seus candidatos.

Ele destaca, ainda, a importncia de que crianas e adolescentes sejam envolvidos em conversas sobre o tema. Porque elas que vivem as polticas pblicas, n? Elas que esto na escola, elas que esto l no centro de sade sendo atendidas. Ento, a voz, a opinio e a sugesto delas no debate, na sugesto de solues para as questes que dizem respeito s suas prprias vidas essencial. A gente no vai avanar na consolidao da democracia, no desenvolvimento sustentvel, sem participao das crianas e dos adolescentes.

Acompanhe naRadioagncia Nacionalopodcast Crianas Sabidassobre as eleies municipais. A produo original oferece contedo jornalstico direcionado ao pblico infantil. A srie sobre as eleies ter ao todo quatro episdios, publicados sempre s sextas-feiras. Os dois primeiros j esto no ar. Contedo tambm disponvel nos tocadores de udio e com traduo em Libras para o YouTube.

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