UCP-Interamericana levam projeto social a escola rural de Pedro Juan Caballero
Na manhã desta quarta feira, 08, alunos do 2º semestre da turma “A” do Curso de Medicina da Universidade Central do Paraguai (UCP) e Interamericana de Pedro Juan Caballero, realizaram na Escola Heróis de Acosta Ñu, em Itapopo, zona rural de Pedro Juan Caballero, o projeto acadêmico “Cuidado da Semeadura: Corpo, Respeit
A iniciativa teve como coordenao acadmica as docentes Elvira Gonzales, Mabel Cardoso, Deolinda Zorrilla e Rebeca Garcia, que orientaram os acadmicos divididos em trs frentes: uma equipe de trabalho escrito, outra de confeco de materiais pedaggicos e uma terceira de interveno direta em campo, responsvel pela execuo das atividades com as crianas.
O projeto se baseia na premissa de que a higiene pessoal um dos principais pilares da sade pblica e uma das estratgias mais custo efetivas para prevenir doenas transmissveis, conforme diretrizes da Organizao Mundial da Sade (OMS).
Segundo a fundamentao apresentada, a lavagem correta das mos pode reduzir at 40% dos casos de doenas diarreicas e em torno de 25% das infeces respiratrias, o que refora a importncia da educao em sade j na infncia.
Na prtica, a atividade foi organizada em quatro ilhas de ateno temticas com abordagem ldica: limpeza das mos, cuidados com o corpo durante o banho, palestra informativa sobre sade e o tema o toque, voltado para a identificao de limites corporais e preveno do abuso sexual infantil.
As crianas foram divididas entre meninos e meninas para garantir segurana, privacidade e maior conforto emocional.
CEO da UCP e Interamericana,Carlos Bernardosalienta que as aes sociais voltadas para a comunidade reforam o compromisso das instituies em levar atendimento em sade bsica aliado com o bem estar da populao.
O objetivo geral do projeto promover a autonomia integral e o bem estar psicossocial das crianas, fortalecendo a proteo primria e o vnculo mdico paciente desde a infncia.
Entre os objetivos especficos esto reduzir doenas parasitrias e dermatolgicas na zona rural de Itapopo; capacitar a comunidade escolar para identificar riscos ambientais e de sade em situaes de emergncia; fortalecer autoestima, vnculos afetivos e compreenso dos limites corporais;
trabalhar os conceitos em lngua Guarani, a fim de eliminar barreiras culturais e garantir efetivo entendimento da populao escolar.
Os acadmicos utilizaram o jogo como ferramenta de ensino, seguindo preceitos da psicologia educacional que destacam o brincar como forma mais eficaz para que crianas de 7 a 12 anos assimilem conceitos de biossegurana e de preveno de violncias.
O projeto beneficiou diretamente 70 estudantes da Escola Heris de Acosta u, instituio localizada em uma regio com acessos limitados a saneamento bsico e gua potvel, o que torna as aes de educao em sade ainda mais estratgicas.
A experincia em Itapopo refora a perspectiva de que a ateno primria sade deve ser biopsicossocial, integrando cuidados fsicos, afetivos e sociais.
Iniciativas como Cuidando da Semeadura desenvolvido pela UCP e Interamericana demonstram que programas educativos escolares podem aumentar significativamente as habilidades de autoproteo das crianas e reduzir o risco de vitimizao em comunidades rurais vulnerveis.
A Universidade Central do Paraguai e Interamericana ressaltam que este tipo de ao integra a formao clnica e comunitria dos estudantes de Medicina, conectando teoria acadmica com prtica social e consolidando a instituio como referncia em extenso universitria na fronteira entre Brasil e Paraguai.
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